Выученная несамостоятельность, несформированность умения планировать свою деятельность.

     Ребенок не помнит сам, что ему задано; не вспоминает, что надо вовремя сесть за уроки.

     Самостоятельный человек должен взять задачу, вспомнить о том, что он должен ей заняться, и спланировать время, когда это будет сделано.

     В первом классе этот навык только формируется, но к второму-третьему классу он уже должен быть сформирован.

     Вклад родителей в проблему: чрезмерная опека неработающей мамы, совместное с мамой выполнение ребенком домашних заданий.

ПОМНИТЕ: самое важное, чему можно научить ребенка в начальной школе, — это ответственности, умению работать и возможности воспринимать задание, как свое.

     Родители могут ПОМОЧЬ в выполнении домашнего задания, но НЕ ДЕЛАТЬ задание С ребенком или ВМЕСТО него.

     Формируйте устойчивую положительную самооценку у ребенка.

ПОМНИТЕ:

Трудности ребёнка – это и ваши трудности.

Справиться с затруднениями вместе легче и быстрее!

Чаще хвалите ребенка, но так, чтобы он знал за что.

     Строго следуйте заповедям разумного воспитания:

Не унижай,

Не угрожай,

Не вымогай обещаний,

Не морализируй,

Не лишай возможности быть самим собой,

Не навреди,

Не бойся признать свою ошибку,

Начинай воспитание с самого себя.
 

Надеюсь, что представленные советы помогут всем вам быть максимально эффективными в общении со своим ребенком.